想要提高學(xué)習(xí)效率就要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)立一個目標(biāo)，然后每一個階段都做出具體的學(xué)習(xí)計劃。比如，每一學(xué)科的重點是什么？每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？
 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)立要符合自身情況。首先要考慮自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果不考慮這一點，制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)就是無的放矢。了解自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是籠統(tǒng)地看學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，而是要細(xì)分自己在每門學(xué)科中的優(yōu)勢和弱勢，比如你自己的化學(xué)、物理成績較好，那么你就應(yīng)該根據(jù)自己擅長的這些學(xué)科，選擇理科班，而不是文科班，這樣才能建立起學(xué)習(xí)的信心和目標(biāo)。 2.由自己的興趣和實力來決定。目標(biāo)也不一定是一成不變的，它可以隨著自己的實力的變化而變化，無須過高，也不能過低。有一位高考狀元說過：“高一的時候，我只能保證自己上武漢大學(xué)；高二時改為人民大學(xué)；到了高三，我便把目標(biāo)鎖定北大，并為此奮斗不止。我喜歡這樣的追趕，去追尋遙遙領(lǐng)先的理想，在追趕中，我覺得自己是自由自在人生的主人。” 小竅門Tips：學(xué)習(xí)不能“隨遇而安” 學(xué)習(xí)切忌沒有計劃性，學(xué)到哪兒就是哪兒，高興學(xué)什么就學(xué)什么。這樣完全憑個人喜好，憑一時的興趣來學(xué)習(xí)，很容易造成不均衡發(fā)展，造成較低的學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)過程的系統(tǒng)性和完整性。古人說“無預(yù)則事不立”，就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計劃的重要性。一項好的學(xué)習(xí)計劃，可以促使自己按照既定目標(biāo)去奮斗，不荒廢時間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。 |
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