很多同學每天忙得團團轉，恨不得把全部的時間都用在學習上，可是學習效果卻不佳，成績始終提高不上去。這是為什么呢？究其原因，就是他們沒有明白統籌安排的精髓：分清主次，統籌安排，永遠先做最重要的事。下面來看看2011年天津市高考狀元徐嵐怎么說：
 那么，面對繁重的學習任務，大家不妨嘗試一下這個方法： 1.將一天需要完成的學習任務，按輕重緩急，分為A、B、C三個層次，然后加以區別對待。其中A類，屬于最重要、必須完成的任務；B類，屬于一般性的任務；C類，屬于可以暫時放一放的任務。 2.運用80/20效率法則，對每天的時間進行有效分配。即把80%的時間，分配給最重要的20%的任務；把20%的時間，分配給80%的一般任務，實現時間與效率的高度統一。 3.這一天，如果把A、B兩類任務完成了，就完成了學習的80%。對于C類，當天如果還有時間就做，沒有時間就放一放；萬一情況有變化，C類事情需要當天完成，再視具體情況，或劃入A類，或劃入B類。 只要我們堅持每天先做最重要的事情，就能在繁雜的學習任務面前保持清醒的頭腦，有條不紊、高效率地利用時間。 學習小竅門：把學習任務進行細分 在完成某項學習任務的時候，把這項學習任務細分，規定每個小部分的完成時間。例如計劃是復習1小時的英語語法，則可以事先大致想好幾分鐘看1頁。假如看前一頁的時候開了小差超了時，后面就注意把效率再提高一些。這種方法可以減少開小差的次數，降低開小差的頻率。 |
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