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初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法_如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法和技巧

來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:
  養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。那么,怎么快速提高數(shù)學(xué)成績?如何找到學(xué)數(shù)學(xué)的“竅門”呢?下面力力為大家整理了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,匯總了學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法、技巧等等,希望可以幫助到大家。


  學(xué)習(xí)方法

  1、怎樣快速提高數(shù)學(xué)成績?
  2、提高數(shù)學(xué)成績常用方法
  3、如何讓預(yù)習(xí)變得更高效?
  4、如何提高數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率
  5、初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法大全
  6、學(xué)好初中數(shù)學(xué)要重視“四個依據(jù)”
  7、提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的七大能力
  8、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
 

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法和技巧

  怎樣快速提高數(shù)學(xué)成績?

  一、查缺補(bǔ)漏,主攻薄弱

  請制作“失分分析表”,包括“不會做的”和“不該丟分的”兩部分,分析模擬考試等試卷失分情況,在緊跟老師復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)彌補(bǔ)、改進(jìn)。

  別一味沖刺難題。做題是對理論知識的進(jìn)一步鞏固與實(shí)檢,我們要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的目的,但不能一味追求難題偏題。

  因?yàn)橹锌荚嚲碇杏?0%是比較靈活的題型,只有10%是真正的難題。30%那部分題目是我們能拿但容易失分的題目,我們要做到盡量多拿分,但如果我們一味求難求險,就會因?yàn)楹鲆暬A(chǔ)題型的夯實(shí)和鞏固而失掉這部分該得的分。在基礎(chǔ)掌握后,有條件的同學(xué)可再進(jìn)行一些難題怪題的攻關(guān),這樣的策略才更能保證效率。

  二、反思錯題

  不要盲目找題做,陷入題海中,不要“就題論題”停留在“這題我會了”的低水平上。解題能力是在反思中提升的。懂、會、悟是數(shù)學(xué)水平的三個層次。簡單說,聽懂了,但不一定會,更不意味著真正領(lǐng)悟了。

  送上六把“金鑰匙”,開啟你的智慧之門—請對著錯題,思考、回答以下問題:

  1.我為什么沒想到?(缺漏)

  2.做過類似的題嗎?(類比)

  3.為什么是這樣做?(深究)

  4.我錯在哪?(歸因)

  5.有何規(guī)律、方法?(提升)

  6.還有別的方法嗎?(發(fā)散)

  三、克服無謂失分

  如何避免審題出錯?

  原因:看太快。

  應(yīng)對策略:

  1.默讀法;2.重點(diǎn)字詞圈點(diǎn)勾畫法;3.審圖法。

  如何降低計算失誤?

  表面原因是粗心,其實(shí)是計算能力不足。平時對計算不以為然,認(rèn)為“沒有技術(shù)含量”。事實(shí)上計算也有很多“聰明算法”,如:邊化簡邊計算、寧加勿減、寧乘勿除、小數(shù)化分?jǐn)?shù)、找最小最短的設(shè)元、放縮法、湊整法、圖象法等等計算技巧。

  應(yīng)對策略:

  1.不要為了趕時間而跳步計算;

  2.寧可筆算,少用口算,更不要再抱著計算器;

  3.對平時易算錯的題型,可以驗(yàn)算一遍。

  四、關(guān)注幾個重點(diǎn)問題

  1.新定義題型、非常規(guī)題型、存在性問題。

  2.分析法—執(zhí)果索因,逆向思維,倒過來想,假設(shè)存在;不完全歸納法—根據(jù)例子,大膽猜想、努力驗(yàn)證。反例排除法、特殊圖形(特殊位置、極端值)探究法等。

  提高數(shù)學(xué)成績常用方法

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)期常常由于 “沒時間,看不懂,不必要”等等原因被忽略。實(shí)際上預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的必要過程,更是提高自學(xué)能力的好方法。

  2、學(xué)會聽課

  聽分析、聽思路、聽?wèi)?yīng)用,關(guān)鍵內(nèi)容一字不漏,注意記錄。

  3、做好錯題本

  每個會學(xué)習(xí)的學(xué)生都會有錯題本。調(diào)查發(fā)現(xiàn)那些沒有錯題本,或者是只做不用的同學(xué),學(xué)習(xí)效果都不好。

  4、用好課外書

  正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)課程和課外書籍,是副食,是幫助吸收的良藥。

  5、注重數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng)

  要注意數(shù)學(xué)思想和方法的指導(dǎo),站得高,才能看得遠(yuǎn)。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法和技巧

  如何讓預(yù)習(xí)變得更高效?

  一、讀一讀。預(yù)習(xí)時要認(rèn)真,要逐字逐詞逐句的閱讀,用筆把重點(diǎn)畫出來,重點(diǎn)加以理解.遇到自己解決不了的問題,作出記號,教師講解時作為聽課的重點(diǎn).

  二、想一想。對預(yù)習(xí)中感到困難的問題要先思考.如果是基礎(chǔ)問題,可以用以前的知識看看能不能弄通.如果是理解上的問題,可以記下來課上認(rèn)真聽講,通過積極思考去解決.這樣有利于提高對知識的理解,養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好思維習(xí)慣。

  三、說一說。預(yù)習(xí)時可能感到認(rèn)識模糊,可以與父母或同學(xué)進(jìn)行討論,在同學(xué)們的合作交流與探討中找到正確的答案.這樣即增加了學(xué)生探求新課的興趣,有可以弄懂?dāng)?shù)學(xué)知識的實(shí)際用法,對知識有個準(zhǔn)確的概念。

  四、寫一寫。寫一寫在課前預(yù)習(xí)中也是很有必要的,預(yù)習(xí)時要適當(dāng)做學(xué)習(xí)筆記,主要包括看書時的初步體會和心得,讀明白了的問題的理解,對疑難問題的記錄和思考等。

  五、做一做。預(yù)習(xí)應(yīng)用題,可以用畫線段的方法幫助理解數(shù)量間的關(guān)系,弄清已知條件和所求問題,找到解題的思路.對于一些有關(guān)圖形方面的問題,可以在預(yù)習(xí)中動手操作,剪剪拼拼,增加感性認(rèn)識。

  六、補(bǔ)一補(bǔ)。數(shù)學(xué)課新舊知識間往往存在緊密的聯(lián)系,預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過的要領(lǐng)有不清楚的地方,一定要在預(yù)習(xí)時弄明白,并對舊的知識加以鞏固和記憶,同時為學(xué)習(xí)新的知識打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  七、練一練。往往每課時的例題都是很典型的,預(yù)習(xí)時應(yīng)把例題都做一遍,加深領(lǐng)悟的能力.如果做題時出現(xiàn)錯誤,要想想錯在哪,為什么錯,怎么改錯.如果仍是找不到錯誤的根源,可在聽課時重點(diǎn)聽,逐步領(lǐng)會。

  如何提高數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率?

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中最基本,最重要的環(huán)節(jié),要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到;

  手到:就是以簡單扼要的方法記下聽課的要點(diǎn),思維方法,以備復(fù)習(xí)、消化、再思考,但要以聽課為主,記錄為輔;

  耳到:專心聽講,聽老師如何講課,如何分析、如何歸納總結(jié).另外,還要聽同學(xué)們的解答,看是否對自己有所啟發(fā),特別要注意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題;

  口到:主動與老師、同學(xué)們進(jìn)行合作、探究,敢于提出問題,并發(fā)表自己的看法,不要人云亦云;

  眼到:就是一看老師講課的表情,手勢所表達(dá)的意思,看老師的演示實(shí)驗(yàn)、板書內(nèi)容,二看老師要求看的課本內(nèi)容,把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來;

  心到:就是課堂上要認(rèn)真思考,注意理解課堂的新知識,課堂上的思考要主動積極.關(guān)鍵是理解并能融匯貫通,靈活使用.對于老師講的新概念,應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼,變換角度去理解.

  初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法大全

  1.重點(diǎn)練習(xí)幾種類型的題目

  不要鉆偏題、怪題、過難題的牛角尖,根據(jù)平時做套卷時的感受,多練習(xí)以下幾個類型的題目。

  (1)初看沒有思路,但分析后能順利做出的。通過對這類問題的練習(xí),能夠使我們對題目的考點(diǎn)和重點(diǎn)更熟悉,提高建立思路的速度和切入點(diǎn)的準(zhǔn)確度,讓我們能在考試中留出更多時間來處理后面難度高、閱讀量大的綜合題。

  (2)自己經(jīng)常出錯的中檔題。中檔題在中考中每年的考查內(nèi)容都差不多,題目位置也相對固定,屬于解決了一個板塊就能得到相應(yīng)版塊分?jǐn)?shù)的類型。在中檔題的某個題型經(jīng)常出錯說明對這部分內(nèi)容的基本概念和常用方法理解不到位。通過練習(xí),多總結(jié)這類題目的解題思路和技巧,把不穩(wěn)定的得分變成到手的分?jǐn)?shù)。中檔題難度一般不會太高,所以對于自己薄弱的中檔題進(jìn)行突擊練習(xí)一般都會有很好的效果。

  (3)基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)也應(yīng)該做一些常考的題目類型。比如圓的切線的判定以及與圓相關(guān)的線段計算、一次函數(shù)和反比例函數(shù)的綜合、二元一次方程整數(shù)根問題等,通過練習(xí),進(jìn)一步提高我們解決這些問題的熟練度

  2.學(xué)會看錯題的正確方式

  大部分學(xué)生都有錯題本,在復(fù)習(xí)時看錯題本,鞏固自己的錯誤是不錯的復(fù)習(xí)方式,但在看錯題時一定要杜絕連題目帶答案一起順著看下來的方式。盡量能夠?qū)⒋鸢笓踝。约涸賴L試做一遍,如果做的過程中遇到問題再去看答案,并做好標(biāo)注,過兩天再試做一遍,爭取能在期末考試前將之前的錯題整體過兩到三遍、加深印象。

  3.認(rèn)真研究每道題目的考點(diǎn)

  做題時,我們心中要對相應(yīng)題目所對應(yīng)的考點(diǎn)有所了解,比如填空題中如果出現(xiàn)幾何問題,主要是對圖形基本性質(zhì)和面積的考察,而很少考到全等三角形的證明(尺規(guī)作圖寫依據(jù)除外),所以我們在填空題中看到幾何問題,就不用從全等方面找突破口,而是更多地注重圖形的基本性質(zhì)。比如平行四邊形對角線互相平分、等腰三角形三線合一等。

  4.盡量避免只看不算

  很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時不喜歡動筆,覺得自己看明白了就行,但俗話說“眼過千遍不如手過一遍”,不去實(shí)際操作只是看一遍題目,對題目解法和思路的印象其實(shí)是很低的。而且在計算過程中還能鍛煉我們的計算能力,提高解題速度和準(zhǔn)確性。許多同學(xué)在寫證明題時很不熟練,邏輯不順暢,也是由于平時對書寫的不重視,應(yīng)該趁著期末考試前的時間,多練練書寫。

  學(xué)好初中數(shù)學(xué)要重視“四個依據(jù)”

  讀好一本教科書——它是教學(xué)、中考的主要依據(jù);

  記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶;

  做好一本習(xí)題集——它是知識的拓寬;

  記好一本心得筆記——它是你自己的知識。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法和技巧

  提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的七大能力

  1.運(yùn)算能力,否則每次考試大題第一題你就開始錯!

  2.空間想象能力,否則幾何題會讓你痛不欲生!

  3.邏輯思維能力,否則以后的證明題和推導(dǎo)題會讓你生不如死!

  4.將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的能力,不然應(yīng)用題會讓你雖死猶生!

  5.形數(shù)結(jié)合互相轉(zhuǎn)化的能力。這考試每次考試的壓軸題哦!

  6.觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、歸納問題的能力。不然每次選擇或者填空題的最后一題找規(guī)律會讓你內(nèi)流滿面!

  7.研究、探討問題的能力和創(chuàng)新能力。不然每次的附加題咱們就不用看了!

  養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  制定計劃,成為習(xí)慣

  無論是學(xué)習(xí)哪一科,明確的目標(biāo)計劃都是最基本的方法,也是要被大家說爛了的提高成績的基本。

  數(shù)學(xué)也是一樣,雖然公式多,定義多,圖形多,但完全不影響制定數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)是一個長久性的打算,因此在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的過程中可以盡量的詳細(xì)一點(diǎn)。

  比如說每天做多少道題,掌握多少個公式,記住幾個定義等等。這樣才是學(xué)好高中數(shù)學(xué)應(yīng)該做的步驟。

  其次就是每天按照自己給自己的規(guī)定去做,不要想著偷懶,今天不愛做就留給明天,想著明天多做點(diǎn)補(bǔ)回來。

  這種想法是非常錯誤的,今天的任務(wù)就要今天完成,想著自己為了提高數(shù)學(xué)成績,無論如何都要努力。

  預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合

  預(yù)習(xí)幫助大家在數(shù)學(xué)課上對知識有一個大概的了解,也對老師要講的內(nèi)容有個先知,不至于驚訝驚訝老師接下來要講什么。

  而復(fù)習(xí)就是對這一堂課的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行一個驗(yàn)收和反饋,檢驗(yàn)自己是否學(xué)會數(shù)學(xué)老師講的內(nèi)容;反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)成效,及時找到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題以便及時解決。

  這樣在學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的時候就不會帶著之前留下來的疑問了。這對于學(xué)好高中數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績非常有幫助。

  高質(zhì)量的完成作業(yè)

  作業(yè)是一個很好查缺補(bǔ)漏的過程,因此同學(xué)們想要學(xué)好數(shù)學(xué),就一定要認(rèn)真完成作業(yè)。不要依賴不會就空著等數(shù)學(xué)老師上課講這樣的想法,這樣只會退步。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是要不斷的動腦解決問題,所以作業(yè)要完成,還要高質(zhì)量的去完成,這樣才能不斷提高自己的能力。

  不要空太多的題不寫,就只等著老師公布正確答案和解題過程,這樣一來,需要自己消化的數(shù)學(xué)問題就因?yàn)樽约旱膽卸枳兊迷絹碓蕉啵灾劣谟绊懼蟮膶W(xué)習(xí)效率。

  初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法就為大家介紹到這里,想要了解更多中小學(xué)學(xué)習(xí)方法、各科學(xué)習(xí)技巧、快速提高成績的方法等內(nèi)容,請點(diǎn)擊訪問:學(xué)習(xí)方法欄目。

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