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時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學生不善于擠時間，他們經常抱怨：‘每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排？’還有的學生平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現象都是不會科學利用時間的反反面教材。 學習時間雖然有限，只要能夠合理的利用起來，一定可以起到事半功倍的效果。比如，早晨人的記憶力最好，可以背誦英語單詞和語文古詩文。復習功課不要長時間學習一門功課，而是不同學科交替學習，這樣學習效率才能最高。 |
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