隨著2024年秋季學期拉開帷幕，教科版八年級物理新教材也開始投入使用，那么，2024年秋教科版八年級物理新教材有哪些改動變化呢？下面為大家整理了新教科版八年級物理課本的特點，一起來看看和舊教材有什么不同。 2024秋教科版八年級物理新教材變化概述 1.彰顯時代特征、民族特色，踐行社會主義核心價值觀 立德樹人、面向全體學生、培養學生核心素養等教育思想和理論貫穿并內化于整套教材的內容、結構和版面設計。本套教材從宏觀到微觀，堅持弘揚中華優秀傳統文化，充分體現新時代以來我國在科技領域所取得的偉大成就。 2.優化結構體系、欄目設置，發展物理核心素養 本套教材通過體系、欄目設計，以物理核心素養為切入點，呈現有效路徑，將觀念形成與能力培養落實到學習過程的各個環節，實現知識結構、教學結構的有機結合，助力學生物理核心素養的有效提升。 3.強化物理情境、實驗探究，體現物理課程內涵 本套教材聚焦科學背景、實驗基礎、關聯情境、思維過程等要素，對核心概念和關鍵規律予以深化。創設多元情境，展現學科內容與生產生活的聯系，設計逐級深入的科學探究活動，漸進式培養科學思維與科學探究能力，實現由興趣與問題驅動的學生自主學習。 4.落實跨學科主題學習活動，提升問題解決能力 本套教材以物理課程核心概念為主體，依托物理學與日常生活、工程實踐、社會發展等方面的聯系，設計了主題豐富、形式多樣的跨學科實踐方案，在真實情境、任務、問題引領之下，培養學生跨學科應用知識、解決問題、動手操作的能力，激發創新潛能。 5.把握學業質量，推動物理教學評一體化 基于課程標準框架下的學業質量要求，依托腦科學學習論，有針對性地進行學習過程的方法引導，合理安排、精心設計兼具情境性、層次性與綜合性的評價材料，關注學生的過程性發展，促進教學評有機銜接。  2024秋教科版八上物理新教材目錄 神奇的物理學 第一章 走進實驗室 1. 走進實驗室 觀察奇妙的物理現象 從卡文迪許實驗室到中國空間 認識科學探究的工具 像科學家一樣探究 2. 測量：實驗探究的基礎 從木工尺到米原器 測量長度 測量時間 3. 跨學科的實踐：降落傘 降落傘 實驗探究：影響降落傘飛行時間的因素 降落傘比賽 第二章 運動與能量 1. 認識運動 宏觀物體的機械運動 微觀世界的分子運動 2. 運動的描述 參照物 動與靜：運動的相對性 快與慢：速度 3. 物體運動的速度 勻速直線運動 變速直線運動 實驗：測量物體運動的平均速度 4. 能量 各種形式的能量 能量可以轉化 第三章 聲的世界 1. 認識聲現象 聲的產生 聲的傳播 聲傳播的速度 人的發聲和聽聲能力 2. 探究樂音的特性 音調 響度 音色 3. 噪聲 噪聲及其來源 噪聲大小及其危害 控制噪聲 4. 聲的應用 聲音的反射 超聲與次聲：探測技術 水聲通信與語音識別 5.跨學科實踐：中國樂器 認識中國樂器 自制小樂器 成果展示：“科學與音樂” 報告會 第四章 光的世界 1.光的傳播 光是怎樣傳播的 光的傳播速度 2.光的反射定律 光的反射定律 鏡面反射和漫反射 3.科學探究：平面鏡成像 4. 光的折射 光的折射特點 由折射形成的奇異現象 5. 科學探究：凸透鏡成像 認識透鏡 探究凸透鏡成像的規律 凸透鏡成像規律的應用 6. 跨學科實踐：眼睛 認識眼睛 探究近視眼的成因 護眼行動 7. 通過透鏡看世界 望遠鏡 欣賞：展望遙遠的宇宙空間 顯微鏡 欣賞：奇異的微觀世界 8. 走進彩色世界 光的色散 光的三原色 第五章 物態變化 1. 物態變化與溫度 認識水的物態變化 溫度計 測量溫度 2. 熔化和凝固 認識晶體 固體的熔化 液體的凝固 3.汽化和液化 從液體到氣體 從氣體到液體 物體變化中的吸熱和放熱 4. 升華和凝華 升華現象和凝華現象 升華和凝華中的吸熱和放熱 5. 跨學科實踐：地球上的水循環 多姿多態的水 地球上的水循環 保護水資源 第六章 質量與密度 1.質量 認識質量 測量質量 2. 物質的密度 認識密度 密度的應用 3.測量密度 量筒 測量固體和液體的密度 4.跨學科實踐：密度應用交流會 報告1 測量浮石的密度 報告2 估算人民英雄紀念碑的質量 報告3 鉛球是鉛做的嗎 2024年秋教科版八年級物理新教材有哪些改動變化就為大家介紹到這里，想要了解更多初中學習方法、學習經驗、考試技巧、初中知識點，請點擊>>>初中學習欄目。 推薦閱讀： 電子課本怎么打印出來？ 部編版課本和人教版課本的區別 如何把電子課本下載到手機上？ 初中數學教材有哪些版本？ 初中語文必讀名著書目有哪些？ |
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